模拟电子技术与单片机原理数字教材开发培训简报

图/文：李丹              审核人：李敏

为进一步提升学员数字教材开发能力，推动模拟电子技术与单片机原理学科教学资源创新，8月29日和8月30日开展了为期两天的数字教材分组开发培训。培训围绕两大核心任务展开，邀请多位行业专家提供全程指导，学员积极参与并创新运用 AI 方法，取得了显著成果，现将具体情况简报如下：

一、培训整体概况

本次培训聚焦 “模拟电子技术” 和 “单片机原理” 两大主题的数字教材开发，采用分组协作模式，每个主题各设 6 个小组，学员需结合学科知识点完成数字教材内容创作。培训全程注重理论与实践结合，在任务发布前安排专家进行理论讲解，明确开发方向与核心要求；任务执行中途，专家深入各小组开展实际操作指导，及时解决学员遇到的技术难题与创作困惑，保障培训任务高效推进。同时，学员在教材制作过程中积极融入 AI 技术，丰富了数字教材的呈现形式与交互体验。

二、“模拟电子技术” 数字教材分组任务详情

（一）任务分组与知识点开发情况

该任务共分为 6 个小组，各小组明确分工、紧密协作，完成了不同核心知识点的数字教材开发，具体分组、知识点及组员信息如下表所示：

（二）专家指导团队与支持

该任务邀请了曹先国、陈莉明、李丹、常峰四位专家组成指导团队。任务启动前，专家团队围绕模拟电子技术数字教材开发的核心要点、知识点梳理方法、多媒体呈现技巧等进行理论讲解，为学员奠定扎实的理论基础；任务执行过程中，专家们针对各小组在电路原理可视化、实操步骤优化、内容逻辑梳理等方面的问题，提供一对一实操指导，帮助小组突破技术瓶颈，确保数字教材开发质量。

三、“单片机原理” 数字教材分组任务详情

（一）任务分组与知识点开发情况

“单片机原理” 数字教材开发任务同样分为 6 个小组，各小组结合单片机原理核心知识点，开发出兼具专业性与实用性的数字教材，具体分组、知识点及组员信息如下表所示：

（二）专家指导团队与支持

该任务的指导专家团队由雷华军、李寅熙、蒋强、李丹、常峰组成。在理论讲解阶段，专家们围绕单片机原理知识体系、数字教材开发的逻辑结构、实操项目设计要点等内容进行系统授课，帮助学员明确开发思路；实操指导环节，专家针对各小组在单片机编程调试、硬件电路连接、教材内容呈现形式等方面的问题，提供精准指导，例如协助优化程序代码、解决硬件调试故障、建议多媒体资源的合理运用等，有力保障了 “单片机原理” 数字教材的开发质量与进度。

四、综合利用培训所学软件并巧妙嵌入AI 应用

在两大任务的数字教材制作过程中，各小组积极创新，不仅充分利用前期所学的Indesign和Storyline，还融入多种 AI 方法，极大提升了数字教材的互动性与趣味性。具体应用包括：利用 AI 工具实现网页生成，为数字教材搭建便捷的在线展示平台；通过 AI 仿真交互技术，模拟电子电路与单片机控制的工作过程，让学习者可实时操作与观察实验效果；运用 AI 生成视频，生动呈现知识点原理与实操步骤；借助数字人生成技术，打造虚拟讲师形象，增强教材的讲解代入感；设计 AI 知识点答题模块，实现即时练习与知识检测；添加 AI 进度显示功能，方便学习者掌握学习进度。

经过两天的培训，学员不仅完成了 “模拟电子技术” 和 “单片机原理” 两大主题共 12 个知识点的数字教材开发，更在实践中提升了数字技术应用能力与团队协作能力。开发的数字教材内容详实、形式丰富，可作为后续学科教学的重要资源，为推动教学质量提升奠定了坚实基础。